Rapport 2021 de l’Observatoire du dispositif « Education aux écrans » en Normandie.

L’Observatoire des pratiques numériques des adolescents en Normandie constitue un volet important du dispositif « Education aux écrans », initié et financé par la région Normandie depuis 10 ans et mis en œuvre par les Ceméa.
Avec la contribution des enseignants et des Ceméa, l’Observatoire repose sur le recueil de plusieurs milliers réponses des jeunes à un questionnaires, analysés par Sophie Jehel, Maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication, Université Paris 8, Cemti.

Ce travail est utile aux établissements qui y contribuent (Lycées, Lycées agricoles, MFR et CFA) car il leur donne une cartographie des usages numériques de leurs Jeunes et des difficultés qu’ils rencontrent sur les plateformes en ligne. Il sert aussi de support à la formation des enseignants et des formateurs des Ceméa et constitue un point de départ pour les séances de formation avec les jeunes de chaque établissement.
Le dispositif « Education aux écrans » est une action de longue durée (trois séances et un projet de classe) reposant sur la synergie entre des animateurs formés et des enseignants capables de relayer et de poursuivre au quotidien l’accompagnement des circulations numériques adolescentes.
Les réseaux socionumériques occupent une place prédominante dans la construction des identités, la représentation du monde, les sociabilités adolescentes, etc.
Pour autant, près de 60 % des lycéens ou apprentis n’ont pas eu l’occasion de participer à des actions d’éducation aux médias au cours de leur scolarité.
Il importe en effet de développer un travail éducatif permettant d’impliquer les jeunes dans une mise en réflexivité de leurs activités numériques, grâce à la collaboration d’une pluralité d’acteurs éducatifs.

Retrouvez le rapport complet 2021 - Les pratiques numériques des jeunes en Normandie

https://educationauxecrans.fr/index.php?id=32